释义
泛称物品的价格。
《初刻拍案惊奇．卷一》：「交易事已成，不必说了，只是我们毕竟有些疑心，此壳有何好处？价值如此？」《红楼梦．第一三回》：「只见帮底皆厚八寸，纹 若槟榔，味若檀麝，以手叩之，玎珰如金玉。大家都奇异称赞。贾珍笑问价值几何？ 」
以各种等值标准或交换标准所表示的价值，如成本、重置成本、市价等。
凡有助于促进道德上的善，便是价值。如以真、善、美为追求的理想，且持此以为衡量的准绳，则视为价值。
正面作用。
如：「他的作品在文学史上是否具有价值，后人自有评论。」
近义词
造句
1、
作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。
人教版-小学语文六年级上-第16课-青山不老（略读课文）
2、
这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。
苏教版-小学语文六年级上-第6课-最后的姿势
3、
“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”
苏教版-小学语文六年级上-第6课-最后的姿势
4、
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
沪教版-小学语文六年级下-第一八课-中国石拱桥
5、
公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
沪教版-小学语文六年级下-第一二课-百合花开
6、
其次应该提到的是，在我历次从船上搬下来的许多东西中间，我还弄到了一些价值不大而用处却不小的东西，我却忘记把它们一一记下来。
人教版-小学语文六年级下-第16课- 《鲁滨孙漂流记》（略读课文）
7、
读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……
苏教版-小学语文六年级下-第11课-读书要有选择
8、
人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。
沪教版-小学语文五年级上-综合练习5