释义
什么时候。
《文选．潘岳．哀永逝文》：「户阖兮灯灭，夜何时兮复晓？」《文选．江淹．杂体诗．古离别》：「黄云蔽千里，游子何时还？」
造句
1、
总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
苏教版-小学语文六年级下-第14课-学会合作
2、
在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
沪教版-小学语文六年级下-第二四课-马来的雨
3、
无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
苏教版-小学语文六年级上-第12课-姥姥的剪纸
4、
然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。
苏教版-小学语文六年级下-第7课-聂将军与日本小姑娘
5、
那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。
沪教版-小学语文五年级下-第11课-慈母情深
6、
一看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。
沪教版-小学语文五年级下-第4课-找到“神奇子弹”的人
7、
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
人教版-四年级上-第29课-呼风唤雨的世纪
8、
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
人教版-四年级上-第29课-呼风唤雨的世纪