de
的
部首：白 笔画：8 结构：左右
繁体： 五行：火 五笔：rqyy
编码：30340 笔画：查看的字的笔顺

释义

放在词或词组之后，表示修饰，构成形容词性。

错的好看的丑陋的红色的

用在陈述句的句末，表示肯定的语气。

他是对的。大家都是明白的。这件事我是知道的。

放在动词短语后面，指代某种人或事物。

做菜的写字的画画的跳舞的教书的

助词，表示从属关系。

他的名字我的书包狐狸的尾巴树上的果子

与“地”同义，用于修饰动作。

忽的慢慢的快速的飞快的

用在谓语动词之后，表示动作的方式、时间或地点等。

他坐的飞机回来。你在哪上的大学？妈妈买的菜

组词

的切

成语

切近的当热锅上的蚂蚁搬起石头打自己的脚

例句

1、
的的确确，它的一切生活方式——连它的战术在内，都是典型的绅士式的。
沪教版-小学语文六年级上-第20课-森林中的绅士
2、
在最忙的第一天，我想看看脚下的地毯的温暖的色彩，看看墙上的画，看看那些熟悉的琐碎的东西。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
3、
山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
人教版-小学语文六年级上-第4课-索溪峪的“野”（略读课文）
dì
的
部首：白 笔画：8 结构：左右
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释义

箭靶子，指目标。

目的标的众矢之的有的放矢

鲜艳明亮。

的的的历的烁的砾

成语

无的放矢移的就箭冰解的破

例句

1、
聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。
人教版-小学语文六年级下-第9课-和田的维吾尔人（略读课文）
2、
还能有什么比纽约更热闹繁华的地方么？纽约就是我的目的地。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
3、
下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。
沪教版-小学语文六年级上-第27课-窃读记
dí
的
部首：白 笔画：8 结构：左右
繁体： 五行：火 五笔：rqyy
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释义

真，确凿，确实。

的觉的确的实的是的对

必然的，必定的。

的毕可兀的

组词

的确的当

成语

的一确二

例句

1、
不过不像南方的春天，那也的确。
沪教版-小学语文六年级下-第二课-春风
2、
这的确是美好快乐的日子。
人教版-小学语文六年级下-第6课-北京的春节
3、
读书的确能够美容，男女都可一试。
沪教版-小学语文六年级上-第26课-美容新术
dī
的
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释义

出租车的简称。

的士打的

组词

的士

例句

1、
近处的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
沪教版-小学语文二年级下-第39课-鸬鹚

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