chēng
部首:禾 笔画:10 结构:左右
繁体:稱 五行:金 五笔:tqiy
编码:31216 笔画:查看称字的笔顺

释义

叫人,叫人的方式。

事物的名目,也用于人的集体。

测量与质量有关的数据。

斤掂两

表扬赞美。

赏不已

说,叙说,公开表示。

拍手

举,举起,托举。

举事,谋反,造反。

推荐,推举,举荐。

组词

成语

例句

1、
那里,被人为“百合谷地”。
沪教版-小学语文六年级下-第一二课-百合花开
2、
他就是人“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
苏教版-小学语文六年级上-第10课-轮椅上的霍金
3、
以后人们就将藏戏演出为“阿吉拉姆”。
人教版-小学语文六年级下-第7课-藏戏(略读课文)
chèn
部首:禾 笔画:10 结构:左右
繁体:稱 五行:金 五笔:tqiy
编码:31216 笔画:查看称字的笔顺

释义

恰当的,合适的。

心如意体裁衣

组词

成语

例句

1、
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相
沪教版-小学语文六年级下-第三一课-花果山拥立美猴王
2、
(四)全桥结构匀,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
沪教版-小学语文六年级下-第一八课-中国石拱桥
3、
我能摸出树叶的精巧的对图形,我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮,或者松树的粗糙的凹凸不平的硬皮。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
chèng
部首:禾 笔画:10 结构:左右
繁体:稱 五行:金 五笔:tqiy
编码:31216 笔画:查看称字的笔顺

释义

与“秤”同义,用于测量物体的质量。

量词,表示物体的轻重。

十五斤为一

例句

1、
曹操问:“谁有办法把这头大象一称呢?”
沪教版-小学语文二年级下-第31课-称象
2、
曹操问:“谁有办法把这头大象一称?”
人教版-小学语文二年级上-第4课-曹冲称象
3、
等船下沉至画线的地方,一称船上的石头。
沪教版-小学语文二年级下-第31课-称象

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