释义
造句
1、
还能有什么比纽约更热闹繁华的地方么？纽约就是我的目的地。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
2、
听说美法两国多次交涉，她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。
人教版-小学语文六年级上-第27课-蒙娜丽莎之约（略读课文）
3、
我曾多次参观过纽约的自然历史博物馆，我用手触摸过那儿的展品。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
4、
我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
人教版-小学语文六年级上-第27课-蒙娜丽莎之约（略读课文）
5、
我往前看，在我眼前升起的是纽约城千奇百怪的高楼大厦——好像是一座从童话中升起的城市。
沪教版-小学语文六年级下-第九课-假如给我三天光明
6、
1998年7月21日晚上，桑兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳马比赛。
沪教版-小学语文四年级上-第36课-微笑着承受一切
7、
没想到，有一位爱护树木的绅士看见了，就给纽约市绿化管理局写信，指责丹尼尔虐待树木。
沪教版-小学语文四年级下-第8课-拥抱大树
8、
一天，在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口，出现了一幕奇怪的场景：一个身材魁梧的壮汉，双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树，嘴里喃喃自语：“啊，亲爱的大树，对不起，我不该虐待你，请原谅我吧……”
沪教版-小学语文四年级下-第8课-拥抱大树