释义
破裂、分开。
如：「这栋房子偷工减料，在地震过后，墙壁已裂开了。」
造句
1、
林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。
苏教版-小学语文六年级上-第21课-鞋匠的儿子
2、
他认为，那小小的蚯蚓，活动能力很有限，无法跨渡大洋，它的这种分布情况正是说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。
沪教版-小学语文六年级下-第二一课-一百个问号之后
3、
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。
苏教版-小学语文五年级上-第7课-金蝉脱壳
4、
他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
苏教版-小学语文四年级上-第13课-开天辟地
5、
大家顶着大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝。
沪教版-小学语文四年级上-第33课-大树医生（自读课文）
6、
“它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
人教版-小学语文三年级下-第10课-惊弓之鸟
7、
只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
沪教版-小学语文三年级上-第12课-天鹅的故事
8、
有一天，地面忽然裂开了，我们被埋在地底下，压得透不过气来。
沪教版-小学语文三年级上-综合练习8
释义
破裂、分开。
如：「这栋房子偷工减料，在地震过后，墙壁已裂开了。」
造句
1、
林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。
苏教版-小学语文六年级上-第21课-鞋匠的儿子
2、
他认为，那小小的蚯蚓，活动能力很有限，无法跨渡大洋，它的这种分布情况正是说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。
沪教版-小学语文六年级下-第二一课-一百个问号之后
3、
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。
苏教版-小学语文五年级上-第7课-金蝉脱壳
4、
他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
苏教版-小学语文四年级上-第13课-开天辟地
5、
大家顶着大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝。
沪教版-小学语文四年级上-第33课-大树医生（自读课文）
6、
“它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
人教版-小学语文三年级下-第10课-惊弓之鸟
7、
只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
沪教版-小学语文三年级上-第12课-天鹅的故事
8、
有一天，地面忽然裂开了，我们被埋在地底下，压得透不过气来。
沪教版-小学语文三年级上-综合练习8